這屆家長,為何用豆包看娃?
來源:陸玖財經情緒穩定的AI,撫平兩代人的焦慮。 輔導孩子做功課,選擇費媽還是費爸?這不僅取決于家庭地位,還取決于個人的智商、情商。因為,懵懂無知的神獸學習過程中,有超過一百種逼瘋爹媽的方式,河東獅吼的顫栗場景,在一些家庭頻頻上演。不過,越來越多的家長,忍耐不夠、外援來湊,既然自......
來源:陸玖財經情緒穩定的AI,撫平兩代人的焦慮。 輔導孩子做功課,選擇費媽還是費爸?這不僅取決于家庭地位,還取決于個人的智商、情商。因為,懵懂無知的神獸學習過程中,有超過一百種逼瘋爹媽的方式,河東獅吼的顫栗場景,在一些家庭頻頻上演。不過,越來越多的家長,忍耐不夠、外援來湊,既然自......
漫畫/李曉軍 【法治日報編者按】 如今的未成年人被稱為“數字原住民”。他們自出生起,就成長在互聯網與數字技術高度普及的環境中,數字工具早已成為他們日常生活、學習和社交中不可或缺的一部分。 然而,蓬勃生長的網絡文化背后,也潛藏諸多亂象。不少家長憂心忡忡地看到:從“唐人”“傘兵”等低俗“爛梗”在校園肆意傳播,消解語言規范、傷害他人情感,到小天才電話手表“社交圈”里暗藏的拉群排擠、暗號交易等“潛規則”;......
當AI能夠秒答教科書問題卻無法自主提出一個有價值的科學猜想時,教育體系轉型的核心矛盾已然清晰:如何將培養重心從"解題者"轉向"問題發現者"。 一、重塑教育目標:從知識復制到問題定義能力 批判性思維與元認知訓練 傳統教育強調標準答案,而AI時代需通過蘇格拉底式提問、多源信息驗證(如對比AI生成內容與權威文獻差異)、思維顯性化訓練,培養學生對信息真偽的辨別力。 元認知能力成為核心,引導學生......
當前教育內卷的核心矛盾在于標準化評價體系與AI時代人才需求的錯位,而項目制學習(PBL)通過真實問題驅動的跨學科實踐,正被多地試點證明是培養差異化能力的有效路徑,但其能否破解同質化競爭,需從教育模式重構、評價體系改革及資源配套三方面綜合審視。 一、 項目制學習如何破解同質化困局 重塑能力培養重心 傳統教育側重知識灌輸,而PBL要求學生通過真實課題(如“用算法優化垃圾分類路徑”“AI音樂創作”......
中國經濟新聞網訊(張煒)12月13日,以“韌性時代:公益的堅守與創新”為主題的第四屆中歐公益論壇暨中歐校友公益年會在上海舉行。本次活動由中歐國際工商學院與中歐校友會聯合主辦,匯聚公益領域資深從業者、學界專家及中歐校友代表,共同探討韌性時代公益事業的發展方向,凝聚跨界協作的公益共識。 第四屆中歐公益論壇現場 ......
近期舉行的中央經濟工作會議在部署“堅持民生為大,努力為人民群眾多辦實事”重點任務時提出,要“推進教育資源布局結構調整,增加普通高中學位供給和優質高校本科招生”,引發廣泛關注。這一部署不僅是政策制定對現實需求的前瞻響應,更是對群眾長期教育關切的積極、有力回應,是推動教育高質量發展的關鍵舉措。 當前,我國人口發展呈現新特征,教育需求的內涵也在持續深化。“人口少了,教育的需求就小了”等典型誤區,要求我們......
今日是地方學員入學的第100天猶記九月初見時他們尚顯稚嫩的臉龐如今悄悄磨出青春的棱角漾起篤定的光亮晨昏交替、朝暮淬煉那些藏在校園里的成長點滴早已鐫刻成光陰里最鮮明的印記在軍訓中磨煉心性 迷彩浸著晴光草色裹緊槍托準星里鎖定的不只是目標更是內心的篤定每一次屏息每一回擺臂讓堅持與毅力悄......
經濟觀察網 12月15日,據教育部網站消息,12月12日,教育部副部長任友群在京會見了來訪的加拿大不列顛哥倫比亞大學校長本瓦·安東尼·巴康一行。任友群表示,不列顛哥倫比亞大學與中國多所高校保持長期合作關系,取得積極成效。中國教育部始終支持中加高校深化合作,建立交流對話機制,擴大學生學者交流規模,提升合作辦學層次與質量,持續推動中加教育合作發展。巴康表示,中加領導人會見為雙方高校合作注入了積極動力......
當短視頻里“3小時賺10萬”的暴富神話成為青少年的日常信息繭房,部分孩子開始將“讀書無用”掛在嘴邊、用校園貸購買奢侈品時,家長面臨的是一場關于價值觀的無聲戰役。 一、暴富人設侵蝕青少年價值觀的核心表現 職業觀偏差:部分青少年將“網紅”視為理想職業,認為“讀書不如當網紅”,甚至輟學追逐流量紅利。調查顯示,超60%應屆畢業生考慮網紅等新興職業,傳統職業吸引力下降。 消費觀異化:網紅鼓吹的奢侈生活......
常春藤盟校布朗大學發生的2025年12月13日校園槍擊案(2死8重傷,槍手在逃),不僅打破了頂尖學府的物理安全神話,更將美國精英教育長期隱藏的脆弱性——從安保失效、政治博弈到社會結構性矛盾——徹底暴露于全球視野。 一、物理安全神話破滅:精英光環難擋現實子彈 安防體系形同虛設 盡管布朗大學數月前剛進行過槍擊演習,但槍手仍輕易進入工程學院考試現場行兇,暴露出致命漏洞:關鍵大樓未封閉管理,人員......